Erken çocukluk (0-6 yaş) döneminde dil gelişimini etkileyen faktörler

Okul öncesi dönem çocuklarının dil gelişimini etkileyen faktörler neler ? gelin birlikte bakalım... 👉 Sağlık; Olası yaşanılan hastalık döneminin beklenilen süreden uzun sürmesi çocuğun konuşmasında gecikme nedeni arasında yer alırken ,hastalık dönemindeki kısıtlı iletişim olanağı ve ebeveynlerin çocuğu yormamak için her isteğini yerine getirmesi çocukta bu anlamda geçici bir tembellik yaşanmasına neden olabilmektedir. 👉Zekâ; Literatür 2 yaştan itibaren dil ve zekâ arasında yakın ilişki olduğunu aynı zamanda da konuşmaya erken başlayan çocukların IQ düzeylerinin normal veya üstün olma olasılığının daha yüksek olduğunu kabul etmektedir. Dil gelişimi zihinsel gelişime tabiidir!.. 👉Sosyo-Ekonomik Şartlar; Ebeveynlerin sosyo ekonomik koşulları, etkin zamanın önemine inanmaları uygun çevresel koşullar sağlama, masal okuma, oyun oynama ve dili kullanmada doğru rol model olarak çocuklarının dil gelişimlerine gerekli hassasiyeti göstermeleri bir diğer faktördür. 👉Cinsiyet; Literatür kız çocuklarının erkek çocuklarına oranla daha erken ve daha iyi konuştuklarını söyler. Mc Carty; konuşmanın ilk başladığı dönemlerde cinsiyet ile ilgili bir ayırımın olmadığını çünkü her iki cinsiyetin de anneyi model aldığını ifade eder. Fakat kız çocuklarının anneyi, erkek çocuklarının da babayı rol model almasıyla birlikte erkek çocuklarının bu anlamda geride kaldığı aynı zamanda da okul öncesi dönemde nitelikli anne kız iletişiminin kız çocuklarının dil gelişiminde oldukça etkili olduğu yapılan araştırmalarla da fark edilmiştir. 👉 Aile Ebeveyn İlişkileri; Aile içinde kurulan bire bir sıcak sevecen iletişim çocuğun dil gelişiminde etkilidir!.. Geniş aile üyelerine sahip olmak önemli iken ailenin tek çocuğu olmakta ebeveynlerin tüm ilgi ve alakasını yöneltmesi açısından harika bir avantajdır... Konuşması yaşının gerisinde kalmış olan okul öncesi dönem çocuğunun gerekli beceriyi kazanabilmesi için kitap okuma etkinliği, akranlarıyla yakın iletişim kurma olanağı, birebir ilgi ve alaka gösterilmesi çocuğun konuşmaya teşviki için çok çok önemlidir... Sevgilerimle😊

Erken çocukluk (0-6 yaş) döneminde dil gelişimini etkileyen faktörler

Okul öncesi dönem çocuklarının dil gelişimini etkileyen faktörler neler ? gelin birlikte bakalım...
👉 Sağlık; Olası yaşanılan hastalık döneminin beklenilen süreden uzun sürmesi çocuğun konuşmasında gecikme nedeni arasında yer alırken ,hastalık dönemindeki kısıtlı iletişim olanağı ve ebeveynlerin çocuğu yormamak için her isteğini yerine getirmesi çocukta bu anlamda geçici bir tembellik yaşanmasına neden olabilmektedir.
👉Zekâ; Literatür 2 yaştan itibaren dil ve zekâ arasında yakın ilişki olduğunu aynı zamanda da konuşmaya erken başlayan çocukların IQ düzeylerinin normal veya üstün olma olasılığının daha yüksek olduğunu kabul etmektedir.Dil gelişimi zihinsel gelişime tabiidir!..
👉Sosyo-Ekonomik Şartlar; Ebeveynlerin sosyo ekonomik koşulları, etkin zamanın önemine inanmaları uygun çevresel koşullar sağlama, masal okuma, oyun oynama ve dili kullanmada doğru rol model olarak çocuklarının dil gelişimlerine gerekli hassasiyeti göstermeleri bir diğer faktördür.
👉Cinsiyet; Literatür kız çocuklarının erkek çocuklarına oranla daha erken ve daha iyi konuştuklarını söyler. Mc Carty; konuşmanın ilk başladığı dönemlerde
cinsiyet ile ilgili bir ayırımın olmadığını çünkü her iki cinsiyetin de anneyi model aldığını ifade eder. Fakat kız çocuklarının anneyi, erkek çocuklarının da babayı rol model almasıyla birlikte erkek çocuklarının bu anlamda geride kaldığı aynı zamanda da okul öncesi dönemde nitelikli anne kız iletişiminin kız çocuklarının dil gelişiminde oldukça etkili olduğu yapaılan araştırmalarla da fark edilmiştir.
👉 Aile Ebeveyn İlişkileri; Aile içinde kurulan bire bir sıcak sevecen iletişim çocuğun dil gelişiminde etkilidir!.. Geniş aile üyelerine sahip olmak önemli iken ailenin tek çocuğu olmakta ebeveynlerin tüm ilgi ve alakasını yöneltmesi açısından harika bir avantajdır...
Konuşması yaşının gerisinde kalmış olan okul öncesi dönem çocuğunun gerekli beceriyi kazanabilmesi için kitap okuma etkinliği, akranlarıyla yakın iletişim kurma olanağı, birebir ilgi ve alaka gösterilmesi çocuğun konuşmaya teşviki için çok çok önemlidir...
Sevgilerimle😊

Bu makale 5 Ocak 2024 tarihinde güncellendi. 0 kez okundu.

Yazar
Psk. Özlem Kalafat

1979 yılında İstanbul / Bakırköy de doğmuştur. İlkokulu ve ortaokulu mahalle okullarında tamamlamıştır. Lise eğitimini Kız meslek lisesi çocuk gelişimi bölümünde derece ile bitirmiştir. Lisans eğitimini Eskişehir Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde tamamlayarak 25 yıl eğitimci, kurum yöneticiliği ve eğitim koordinatörü olarak çalışmıştır. 25 yıl aile ve çocuklarla çalıştıktan sonra aile ve çocukların psikolojik anlamda desteklenmesinin önemine binaen yüksek lisansını İstanbul Topkapı Üniversitesinde “okul öncesi çağı çocuklarında ebeveyn ile birlikte masal okuma etkinliğinin dil becerisi üzerindeki etkileri” alanında onur derecesi ile tamamlamıştır. Eğitmenlik, Aile Danışmanlığı ve Oyun Terapistliği yapan Özlem Kalafat Evli, bir erkek ve bir kız çocuk annesidir. Aldığı eğitimler şu şekildedir; İ.Ü İ.T.F (Hamilelik,doğu ...

Psk. Özlem Kalafat
Psk. Özlem Kalafat
İstanbul - Psikoloji
Facebook Twitter Instagram Youtube